学会选择自己的人生
人在世界上应该独立地生存，尤其是精神上的独立；
人应该像树一样，扎根土地，独立成长，树与树之间枝杈相交，那是感情的交流、友谊的问候，但精神就像树的主干，永远独立。
其实北大最重要的精神就是培养学生个性独立、精神自由，让学生学会如何选择自己的人生；
（励志一生 ）但对于那些无形的缺点比如自以为是、小气狭隘等，我们常常不加掩饰或改正，以为别人看不到，但恰恰人的本能是看不清自己，却能看清别人，所以会对你的缺点洞若观火。
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俞敏洪的办公室里，一幅放大的、挂在墙上的照片格外引人注目：在一片长着荒草的田地上，立着两间已无人居住、摇摇欲坠的破瓦房。
他有明显的显摆心理，要花钱给大家看看，急于想让同学们知道，“我俞敏洪从一个特没出息的人，变成了一个特有出息的人。”俞敏洪对徐小平大谈新东方的情况。
山东师大毕业的宋昊想到新东方上课，找不到俞敏洪，急了，（励志一生 ）打电话对办公室的人扯了个幌子：“我是他大学同学，睡在他上铺的兄弟，从加拿大回来刚下飞机，要他来接我，快把他的手机告诉我。”钱永强则直接把刚下车的俞敏洪堵在车门口，“我要到新东方上课。”“不拘一格降人才”，新东方撒着欢地跑起来。
1、用吃亏就是占便宜的做事做人。
----转行的风险很大，若无大决心、大魄力，最好不要轻率为之。
----这会对你的人际关系造成伤害。
15、别轻视守时这件事。
20、用投其所好来看人。
26、勿在工作上被人看轻。
37、把自己当成是或主管。
----率性而为只会害了你自己。
----天底下没有不烦的事。
----嫉妒是一把烈火，会毁灭一个人。
请记住这些忠告，做一个优秀的学生1、要学会尊重父母，他们是世界上最勤劳的人群。
学习上可以质疑，教育上要相信老师。
4、要学会劳动，劳动也是人生。
与其将来到社会上打拼才知人生甘苦，不如从今天开始坚持劳动，让劳动成为习惯，让劳动成为品质，人生就增添了最亮的底色。
5、要学会读书，读大本的而不是口袋书。
辍学打工虽然可以赚到第一桶金，但缺少了读书求学的历练和校园生活的熏陶，你的青春风景会大打折扣，人生又会回到老路。
1、平庸的大学生是相似的，不平庸的大学生各有各的辉煌！
进入大学，前途选择并没有结束。
10、进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。
16、尊严是最重要的，但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己，要让自己的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它。
1、让自己一边成熟，一边寻找时机。
6、面对人生的逆境，不要妥协，而要选择坚强，好好挺着。
15、遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。
21、不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。
25、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。
中学生励志：一位教师对学生的忠告
要学会尊重父母，他们是世界上最勤劳的人群。
要学会劳动，劳动也是人生。
要学会欣赏。
要学会踏实做事。
辍学打工虽然可以赚到第一桶金，但缺少了读书求学的历练和校园生活的熏陶，你的青春风景会大打折扣，人生又会回到老路。
要学会与他人相处。
教师与学生谈话要注意谈话的技巧，要讲究谈话的艺术性，使之成为学生前进道路上的笑声、误入禁区前的哨声、驱除苦闷的良药。
当教师跟学生在某件事上关系比较紧张时，做教师的不能一味以师长的面孔自居，而应该把自己放在和学生平等的地位，说说自己应该付哪些责任，哪些地方没有帮助关心到学生，哪些地方对学生的态度不够正确等，这样，学生会自觉查找自己的责任，会学着理解和体谅老师。
人生就是一次无法重复的选择几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。
“老师，让我再选择一次吧，”一个学生请求说：“我刚走进果林时，就发现了一个很大的果子。但是，我还想找一个更大更好的。当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的。”另一个学生紧接着说：“我和师兄恰巧相反。我走进果林不久就摘下了一枚我认为是最大最好的果子。（励志小故事 坚持）可是以后我发现，果林里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。老师，请让我再选择一次吧！”“老师，让我们都再选择一次吧！”其他学生一起请求。
几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。
“老师，让我再选择一次吧！”一个学生请求说，“我走进果林时，就发现了一个很大很好的果子，但是，我还想找一个更大更好的，当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的。”
另一个学生紧接着说：“我和师兄恰巧相反，我走进果林不久就摘下了一枚我认为是最大最好的果子，可是以后我发现，果林里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。老师，请让我也再选择一次吧！”
我们做老师的不少人都会有个通病，那就是总想去改变学生，理由很简单——“我这么做是为你好！”因此，为了这个简单的理由，想尽了一切办法，对那些表现不怎么好的学生采用了种种的法子——骂、批评、罚、找家长、谈心、写检讨、罚抄等等。
我想，我们时刻应该记住一句话：“当我们不能改变学生时，我们能否改变一下自己呢？”改变自己，想必会有化腐朽为神奇的令人惊奇的事情发生，我们何乐而不为呢？