你不是我,怎知我走过的路

你不是我,怎知我走过的路

后来的我还是接受了现实,慢慢从当中走了出来,现在想起来那些都不算什么了,毕竟人生还有很长的路要走,人不能紧紧抓住不放手。
朋友小星,喜欢上了一个男生,于是千方百计地对他好,是个人都能看出来小星对他有意思,可男生却一直没有任何表示。
小星知道男生不喜欢她,可她还是一如既往地对付出,只希望男生有一天能够看到她的好。

你不是我,怎知我走过的路

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一起走过的日子作文(一)

一起走过的日子作文(二)

一起走过的日子,我们一起流泪,一起欢笑。
一起走过的日子作文(三)

——题记那铺落石子的小径,那两旁幽绿的树林,就像人生一程,我们总是会为美好的事物停驻脚步,也会有事物为我们停留,陪我们一起走过!
谢谢你们陪我一起走过的那些日子!
谢谢你们的陪伴,谢谢你们陪我一起走过!
初中的三年,你陪我一起走过,陪我分担苦恼,帮我分享快乐!

一起走过的日子作文500字

一起走过的日子作文500字(一)

哥哥看我痴迷的样子,把我的书高高举起,打趣道:“你一个小P孩!看得懂什么?”我一跃而起,抢过书到:“只要看就会有懂的时候,再者说,老——哥!我不小了!”看完之后,我才知道,那个曹操带领十万大军过独木桥的故事根本就是爸爸开的一个玩笑,现在,我倒是可以给爸爸讲几个三国的故事。
书陪伴我走过了15年的岁月,它像跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的画页,它使我的生活不单调乏味,我和书的故事永远不会画上休止符,往后的岁月,我们也将携手一起走过…

一起走过的日子作文600字

一起走过的日子作文600字(一)

春去秋来几载间,那些日子已该从我们身边悄悄飞逝,回头望望,那些和老师一起走过的日子,处处开着鲜花…
和老师一起走过的日子,是辛苦的。
但和老师一起走过的日子,也是快乐的。
和老师一起走过的日子,就像打翻了五味瓶,有酸也有甜,但它却值得你用一生去珍藏,每次回想,都会别有一番滋味在心头!
和老师一起走过的日子,有无数的精彩瞬间,处处充满爱的气息。

一起走过的日子高中作文

一起走过的日子高中作文(一)

老师,也许对您老说微不足道的一件小事,一句“我们一起学习”,在我心中却扎下了根,老师,在一起走过的日子里,我们一起学习,终于走过那段浮躁的日子,优异的成绩又回来了。
记得有一句歌词这样写道:“和你一起走过的日子,都是快乐的日子。”老师,和你一起走过的日子,我们一起成长,一起学习。
时常会想起和你在一起的日子,老师,和你一起走过的日子,很幸福、很美好。

一起走过的日子初一作文

一起走过的日子初一作文(一)

如今坐在考场上的我,依旧会仰着脸,望着天空,痴痴地想象明天的天空还像一块刚染的布,蓝底,带着些许白云做的花纹,而我依旧会无忧无虑地在麦田中尽情地跑着、跳着、笑着,和大人们一起走过…
记得班主任经常拿着一张张奖状,面带微笑地走进教室说:“咱班被评为‘爱心班集体’”“咱班徐芮同学在全市演讲比赛中又获得了一等奖”“咱班又一位小作家的文章发表了”“咱们班在运动会上取得团体一等奖”“咱班被评为‘书香班级’……”每次话音未落,教室里总会爆发出雷鸣般的掌声,这掌声里饱含着大家激动与自豪、饱含着同学们之间互相的鼓励。

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那些什么的日子作文(一)

《那些一起走过的日子》

他缓慢从口袋中拿出一片树叶,递给我,沉默一会儿,对我说:“天下无不散之筵席,相处之后终有离别,一起走过的日子,如夕阳,夕阳无限好,只是近黄昏。”他顿了顿,接着说到,“一起走过的日子愿成为我们美好的回忆,青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念……”他没有说下去了,只是叫我珍重,千言万语道不尽的友谊,让我们彼此珍惜。
就这样,光阴一去不复返,朋友一去不相见,或许,现在,他也正静静的回忆着我们一起走过的日子。

和你一起走过的日子作文

闪亮的日子作文

本该知道如何报答父母的养育之恩,却一次次的让父母头疼。
真的不想就这样离去,有一种思念,在离别以后才懂得珍惜,一起走过的日子曾给我们留下太多快乐,近日离别,却又让我是多么难过,我们曾在校园留下难忘的足迹,今天就将这样默默的离开,我在想,离别之前的中考,我是否能做到华丽的转身。
事后,我才醒悟过来,我有闯祸了,为了免挨打,只好先躲到朋友家中去了,跑得了和尚,跑不了庙,()肚子饿得咕咕叫,只得回家,回到家中,爸爸并没有说什么,我站在门口,不敢正视爸爸,爸爸延伸至中充满着责备与怒火。

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当老师羞辱我时,她她会为我站出来,打包平;
在你家住的第一天,你带我去各大大学参观,我们踏过青石板,踏过流水喷泉,踏过林荫小路,可目光却定格在每一所莘莘学子向往的大学中,你很郑重地对我说:“努力学习,姑姑会为你骄傲!”温柔的声音落在空气中个个坚实有力,小小的我听着你对我未来的期待与规划,心中泛起阵阵涟漪,原来——

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绵羊和乳牛讨厌它的嚎叫,恼羞成怒地指责说:“你也太夸张了吧,他常来捉我们,我们并不大呼大叫。”猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命”!
倘若我们善于站在别人的位置上看问题,就能从内心深处理解别人,更接近、更符合事实,也容易让人与人之间多一些慈悲之心,使别人易于接受,这样,人与人之间的误会、矛盾就会少很多了。