一位高僧对六个最世俗问题的回答，绝妙
一位高僧对六个最世俗问题的回答，绝妙
法师：那以后你还要不要诉苦？
一个对佛教有兴趣的女教师对法师说：如果世人都像你一样都出家，人类还能延续吗？
一位研究生来拜访法师，不理解地问：“为什么好多人见到你都要磕头？这是不是有点迷信？我没有拜过任何人，我只拜我自己”！
法师：人在崇拜的时候，五体投地，表现出谦卑、服从、忏悔、求助、感恩和接受，同时也是将自己的心灵融化，与被崇拜者在心灵上合一与连接。
法师问：感觉到心灵锻炼的美妙了吗？
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有一个年轻人非常勤奋，待人彬彬有礼，说他德才兼备一点也不为过。
听人说山上住着一位八十多岁的高僧，他非常善于开导人。
高僧接待了他，年轻人倾诉了自己的苦恼，然后把那只因为没有手臂而空着的袖子转向高僧：“不信你看，这就是折磨我多年的缺陷。”
高僧把手伸进年轻人的袖管里，然后抬起头来微笑道：“什么缺陷？你的袖筒里什么都没有！”
许多年前，有个求道的年轻人，为了获悉人生的道理，不辞辛劳，长年累月，跋山涉水到各地探访有道之士，寻求答案。
樵夫略微沉思片刻道：“山上确有位得道的高僧，但不知道到底住在何处，因为他常常四处游历，随缘度化世人。至于他的相貌，有人说他佛光普照，面貌清奇；也有人说他蓬头垢面，不修边幅。没有人能说得清楚。”谢过樵夫，年轻人抱定了决心，不顾一切地向深山里前进。
心灵有漏洞并不可怕，可怕的是明知有漏而不去弥补，那样只会越漏越大，贻害人生。
家长，请同孩子一起心灵成长
这孩子之所以特别容易激怒你或特别让你操心，可能因为你们过去的关系是互相的报复或仇恨，但这一辈子你们结为亲子，你当父母，他当小孩，就是要在家庭的架构里，解决过去彼此的怨恨跟不满，所以你对这样的孩子会有两个力量，你很爱他很想帮助他，可是又很担心、很气他，你这辈子心灵要成长，可能就必须先搞好跟他的关系。
所谓教育，只不过就是用爱与智慧，让孩子成为最优秀的自己
这个老师听后，不但没有责备小女孩，而且再从花圃里摘下两朵花送给小女孩，说：“这一朵是奖给你的，因为你有一颗爱心，懂得如何去爱奶奶；这一朵是奖给你妈妈的，因为你妈妈养育了你这样一个好孩子。”
苏霍姆林斯基之所以能从一个普通的老师成为一位着名的世界大教育家，就是因为他善于用奖赏的花朵，去肯定孩子，去引导孩子，去陶冶孩子，让孩子们成为这个世界上的一朵朵花，一朵朵美丽而芬芳的花。
值得每一位学生铭记的6个字文/散花剑2011年底，中国“北斗”卫星导航系统初步建成，解决了“何人、何时、何地”的问题。
大凡成绩优秀的学生都懂得“此时、此地、此事”的道理，（励志歌曲 ）现实生活中，我们可以发现，那些学习成绩佼佼者往往并不是一味埋头苦干者——他们不仅会学，而且会玩。
学校开运动会，你本指望那些平时的“玩头”踊跃报名参赛，哪知他们一个项目也不参加—原来这些平时舍弃吃饭的时间在篮球场上“汗流浃背”的同学只不过是“浪玩”、“傻玩”，“狗肉包子端不上正席”，真正能上战场的，还是要靠那些学习成绩优秀者。
聪明的父母教育孩子常说的5句话
聪明的父母常说下面5句话，会让孩子觉得自己被尊重、被期待，从而达到事半功倍的教育效果。
聪明的家长会适度地包容孩子，告诉他“什么事都可以跟我说”，让孩子知道凡事能跟父母商量，自己不是孤立无援的，能避免孩子走错路、弯路。
所以，父母犯错了，要及时向孩子说声“对不起”，要知道，向孩子道歉、坦承自己的错误，以身作则，对孩子的道德培养来说很重要。
中国父母很少对孩子说“我爱你”。
老师，请分一点耐心给自己的孩子
为什么我们做教师的对待学生就和对待自己的孩子会有这么大的差别呢？
作为一个老师，在自己的教学生涯中会遇到各种各样的学生，经常把家长请到学校是常有的事，当你和家长探讨他们的孩子问题的时候，家长们总能列举出自己孩子的好多优点，可作为一个老师，我们看到自己的孩子什么了？
从一年级到四年级，儿子的成绩在班级中占个中游吧，每次考试成绩下来以后，儿子都会对我说：“妈妈，我又给你丢人了。”其实，做一个教师的孩子也挺不容易的，学校的老师看到都会说，这是谁谁的孩子，班级的同学也会说，他妈妈是老师。
我认真阅读了中共中央宣传部理论局组织编写的《六个为什么》。
各机构、各部门都要把学习《六个为什么》同当前正在开展的深入学习实践科学发展观活动紧密结合起来，充分利用好这宝贵的资源，调动各方面的积极因素，不断深化社会主义核心价值体系在党员干部中的认知，积极推进马克思主义理论研究与建设工程，深入研究中国特色社会主义理论体系，引导全体员工共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，增强爱国情感，充分展现全体安华人热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
孩子缺少心灵挫折生命将变脆弱文/龙凤胎老爸虽然身为父母一直都不想让孩子受到心灵伤害，而且有修养的父母都在加强自我修养而杜绝伤害孩子的事情发生，希望孩子一直快乐幸福，但是，这样到底好不好呢？
我相信我们没有必要做一个完美的父母，无论孩子在家里或者外面受到怎样的误解，批评和打击都是成长过程中应该经历的，我们只需牢记一点，在孩子面对挫折的时候，把孩子从这种挣扎中拯救出来，比如受到老师批评是应该的，然后帮助孩子认识到老师为什么批评你，如何做才能受到老师夸奖，或者对别人的误解应该持怎样的一种态度等等，经过这样的打击，锻炼和解脱，孩子们的心灵才能最终变得坚强，从而远离伤害，获得自由。
励志小故事：孩子，你会打篮球吗
高考也是这样的一场个人秀，无论你的亲朋好友、老师同学有多么的想帮你，你最后还是得自己一个人进考场，自己为自己的未来奋斗。
“但是出了高考大门，你会发现这类个人秀型的竞争是很少见的。不论你是工程师、经理人或是特殊教育的老师，你的成功都必须仰赖别人跟你的合作。就像是一个篮球球员那样，任何的得分都必须靠队员之间缜密的配合。好的篮球球员如迈克尔·乔丹，除了他精湛的球技之外，更重要的是他与队员间良好的默契，以及乐于与队员共同追求卓越的精神。”
当孩子告诉我们作业做好时，不要轻意的听信他们，而要求孩子把作业拿出来看看，平时多检查一下孩子的作业，看看他们做的怎样，字有没有写好，平时对孩子的话要多分析一下，同时要多与老师取得联系。
有些孩子往往在某一方面有兴趣和爱好，（比如音乐、美术、小制作等）也希望父母能够多多的引导和鼓励，因为人的生长不仅需要接受知识，还应该有另外方面的发展，这样才会拥有比较全面的素养。
当孩子们有买书或阅读的要求时，希望家长能够满足他们，最好能够陪着孩子一起阅读、一起成长。