我是怎样做到40天从317分到高考522分

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我要求的不是把这几套题做会了,也不是要求你们反复做几遍,我要的是把这几套题彻底研究透,换句话说,看到每个问题时,立刻脑中能反映出出题老师想考你什么,需要你掌握什么知识,比如说看到数学大题时,脑中想到的不是这道题的解决办法,而是见到这类型题时的思路,我不知道大家有没有考虑过为何做数学题时有的题做的很顺,有些问题想得很困难,看到答案后才恍然大悟,原来这问题并不难,只不过当时思路卡住了,没想到!

我是怎样做到40天从317分到高考522分

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作文花四五十分钟,最后一定要写完,否则扣分相当厉害,一篇文章宁可短尾也不要无尾,终篇为好。
这样的题目一定要仔细研读两遍以上才能动笔答题,因为很多知识点可能包含其中,不管考生对试题情境能否看懂,都应在问题中搜索知识体系中相关的理论考点,即便试题所涉及的问题似懂非懂,只要把这个题指向搞清楚就不会出错,这样落笔之后必然能够获得评分点规定的分数。

高考答题中的6大不良习惯

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因此,在考试时,一定要提醒学生:认真细致的阅读题面,绝对不能出现把“选不正确的一项”看成“选正确的一项”这类失误,尤其在第六大题(语言运用题)这一块“试验田”里,由于命题人常在此出新求变,故答题时一定要严格按照提示语指令进行,绝不能按以前定势想当然作答。
常有学生出于抢时间的心理,不顾此时不得答题的禁令,匆忙开始作答,到后来发现各种试卷异常,必须更换试卷,白白损失了宝贵的考试时间,影响自己的心情,得不偿失。

高考倒计时22天:哪个知识高考不考?

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      2006年高考备考,武汉市有个著名的教研员做了这样的分析和结论:正态分布这个知识点不可能在大题中考查。
哪知高考一考,大家都傻眼了:偏偏就考了一道大题!
      原来这个孩子有个缺点,化学很不爱做计算题,他也认为高考中不可能考大的化学计算题。
      由此可见,哪个知识高考不考?